语言好——采访时候言辞流畅，态度大方，新队员可能腼腆羞涩但在两三年后也会蜕变成为大人模样，且会直接掌握日常英语对话技能；

    学习佳——丛澜清华研究生，褚晓彤也顺利成为了北体研究生，卓铮当年也是北体毕业，初中生小学生的队员们成绩不排班级前列至少不是吊车尾；

    进步大——技术进步飞快，每个人一赛季一难度，冒尖儿的运动员也非常多；

    长得美——队内没有丑的，冰上打光再一加成，个个都是招人喜欢的邻居家青梅竹马；

    还有人打趣，问是不是进了国家队就等于整容，怎么一个个都变得这么不一样。

    特别是沐修竹，他进国青队时候的模样、气质，与现在真的是天差地别。

    要知道，冰迷们别的不多，运动员有史以来的参赛视频和纪录片、采访等，存的是最多的。

    豆丁儿似的沐修竹，和现在正在发育成长的沐修竹，说是判若两人，也毫不夸张。

    丛澜伸手：“给我看看。”

    沐修竹：“这个这个！”

    理疗师笑了笑，在一边道：“澜澜都能拿两份工资了，辅导老师这个也得给你加一份。”

    丛澜：“说得好，回头我就找姜总说。”

    姜总指的是姜意，她在队内管钱。

    其实她在冰协也管钱。

    沐修竹今年18，在读高三，他有一枚ogg和一枚ogb，加上wcb，任意一枚奖牌都可以保他进北京的大学，清华北大也在其列，所以高考的压力几乎不存在。

    但学习还是要学的，不能落下。

    丛澜：“过来，讲题。”

    一个研究生，搞计算机的，为什么还能给高三生讲物理？

    大学四年，按理说她应该与这个年级的学生有了隔阂——大学生研究生毕业生不会初中高中的理科文科，当然不是罕见的啊！

    因为很长时间不接触，因为学的东西已经偏专业性，因为没办法用大学的知识去降级到高中层面来阐述……因为是真的不会了。

    原因很多，无法细致讲述。

    但丛澜不仅可以给沐修竹讲物理，她还能教冼初然学初二化学。

    原因更简单——她每年都在给队内的孩子讲题。

    辅导老师很多，补课也一周有好几门，可是出去比赛的话是没有老师的，作业却一定要写。

    沐修竹比完自由滑，晚上就会趴在酒店做题，让他问于谨怎么写，于谨会恼羞成怒地塞他一个苹果堵住他的嘴。

    就只能问丛澜了。

    而且队内辅导老师不在的时候，能解决所有学习问题的，只有丛澜。

    “澜澜这个翻译要怎么说……”

    “救命化学配平！”

    “啊啊啊政治题为什么写错了！”

    多年以来，大家就都习惯来找丛澜了。

    冼初然景筱曼队内呆了一年后，也学会了这一招。

    墨仙愣愣地看着丛澜给沐修竹讲题，虽然听不懂，但是感觉好厉害啊！

    与训练氛围一样优厚的，是队内的学习氛围。

    哪怕是看书就困的沈韫玉，七月入队这俩月，也背了五十个英语单词，远远超出一个十岁三年级学生的任务量。

    国家队不养闲人，体育成绩要好，学习成绩也不能差。

    “不能给我们澜神丢脸！”自习室内，沈韫玉哭着边给自己打气，边写英语题。

    刚开始学英语，她这个字还歪歪扭扭的。

    因为沈韫玉的训练时长被严格控制，于是就多了一点时间去搞学习。

    她真的没想到，当初为了躲避学习才去练体育的，从地方到国家队，以为进入了天堂，没想到这里比地狱还恐怖。

    沈韫玉：呜呜呜我真的不想学习！

    于谨相信，在丛澜的带领和茱迪的教导下，别的不提，孩子的英语绝对是她们班最靓的那一个！哪怕在北京借读也是如此！

    谁家自带多语种外教啊？还是二十四小时的，外语氛围不要太好哦！

    这边，沐修竹高声-->>

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